《文学概论》课堂教学设计探索

摘要：

《文概》课堂教学内容要精心设计,改变传统的教师精讲理论的单向传授知识模式,发挥学生的主体性.教师可以侧重使用某一教材,确定课堂授课内容,重点把握基本理论和重点难点,有效利用课堂时间.其次,注意精选案例,达到理论巩固和开拓文化视野的双重目的.教学中,可设计多样化教学方案,灵活使用理论精讲式、讨论式等激发学生学习兴趣.

关键词：文学概论、改变、视觉性

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：赤峰学院教学改革研究项目"应用型人才培养模式下的专业主干课程改革研究与实践——以《文学概论》课程为例"JGXM201525

在线出版日期：2016-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：251-253