从《说文解字》释字方式看对外汉字教学

摘要：

《说文解字》是我国文字学的奠基之作。“六书”理论是汉字释形的基本原则。本文通过对《说文解字》释字方式的解读，阐释“六书”理论以及引用典籍在对外汉字教学中的重要作用。

关键词：《说文解字》、“六书”理论、引用典籍、汉字、对外教学

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：254-256