对儿童绘本发展趋势的思考

摘要：

儿童绘本的绘画特点，使绘本阅读具有图画阅读的开放性。然而阅读时，由于过分注重故事情节的完整与故事内容的教育意义，从而使儿童绘本可能失掉图画阅读的多种解读可能性及应有的趣味性。目前销售的儿童绘本对阅读群体年龄段次的划分模糊不清，造成选择阅读的随意。并且，除阅读之外，绘本缺乏利用儿童对绘本的兴趣来带动儿童动眼、动脑及动手，对这些问题的解决应该是儿童绘本发展的趋势。

关键词：儿童绘本、儿童教育、艺术教育

分类号：J229(中国绘画作品)

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：234-235