10.3969/j.issn.1673-2596.2013.07.095
大学“声乐”公选课教学改革分析
与其他课程教学不同,高校声乐教学不仅仅是单纯的基础教育,还是锻炼学生发生声能力、促进大脑循环的肢体教育课程。声乐发声是无形的、变幻的,在大学声乐公选课中,通过锻炼学生的发声技巧,对培养学生的乐曲演唱能力、提高学生的艺术审美水平、促进学生的全面发展具有重要的作用。
大学教育、声乐、公选课、改革、分析
J616-4(音乐技术理论与方法)
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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