大学英语教学合作学习模式和语言学习策略的整合

摘要：

如何将重"教"而轻"学"、重"知识"而轻"能力"的教学模式转化为以学生为中心、提高语言学习能力的教学模式,关系到大学英语教学的成效.本文旨在介绍合作学习模式和语言学习策略的整合在大学英语教学中的应用,分析了合作学习在实际教学中的优势,指出了学生在合作学习下能更加积极地运用语言学习策略,但语言学习策略意识亟待加强.

关键词：合作学习、大学英语教学、语言学习策略

所属期刊栏目：32

分类号：H319(英语)

资助基金：国家社会科学基金项目子课题成果之一

在线出版日期：2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：208-209