期刊专题

10.3969/j.issn.1673-2596.2009.07.089

职业院校语文教学的"三重三轻"

引用
目前职业院校的语文教育,存在着"三重三轻"的现象:课程设置重技能训练,轻学生人文精神培养;课堂教学重知识传授,轻教师的个性展示,教学组织重课堂,轻课外.

大学语文、课程设置、课堂教学

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G642.431(高等教育)

2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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赤峰学院学报(哲学社会科学版)

1673-2596

15-1341/C

30

2009,30(7)

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