英语专业学生说明文写作个案错误分析

摘要：

错误(error)即语言中不成功的部分.Carl James根据错误发生的原因,把错误分成四类:语际错误、语内错误、交际策略带来的错误和诱导性错误.本文运用错误分析理论,分析英语专业二年级学生的一篇说明文中的错误,旨在发现不同类型和层次的错误,并对写作教学提出建议.

关键词：英语写作、说明文、错误分析

所属期刊栏目：30

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：214-215