交往:传统思想政治教育内涵的时代视阈

摘要：

交往越来越成为人类生存的突出境遇,在交往理论备受瞩目的今天,在"教育过程是一种特殊的交往"视角下,为我国思想政治教育的发展带来了契机.交往是人类特有的社会现象和活动,是人的本质性存在方式,是人的文化存在的构成.交往视角赋予思想政治教育的新内涵,不仅充实了思想政治教育的理论建设,而且增强了教育实践的可操作性.

关键词：思想政治教育、交往、内涵

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37