生活如涌泉,文章如溪水 ——微探小学写作生活化教学

摘要：

常言道:"生活是获取知识的源泉."任何课程的教学都必须以生活为依托,小学写作教学自然也不例外.受传统教育观念的影响,很多教师在写作教学中常常在不同程度上忽略了对生活资源的深度开发和有效利用.这就导致学生的作文缺乏真情实感,不仅严重影响了学生写作素养的提升,也从根本上失去了写作的意义.因此,教师必须有鲜明的生活化写作指导意识.

机标关键词：生活化教学、小学写作

分类号：G633.2;G718.3;G434

在线出版日期：2022-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34