在"整合"中强化学生的作文实践

摘要：

小学写作教学一直处于"高耗低效"的状态,这对于教师和学生来说都是一种困扰.反思一下不难发现,在写作教学中,教师通常会忽略"整合"的重要性,比如忽略了整合教材单元的写作要素、忽略了整合阅读教学和写作教学等.那么,教师应该如何在"整合"中强化作文训练呢?

在线出版日期：2022-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82