写作教学生活化的探索与实践
在教育改革的过程中,现代化教学元素越来越丰富,教师也因此获得了更多教学进步的机会.教师要根据学科教学的要求,主动调整教学思路,灵活融入生活化元素,逐步优化教学方法,改革教学模式,实现教育资源的优化配置和利用.写作难度较大,对学生和教师来说都是考验.为了提高课堂教学效率,突破传统写作教学模式的束缚,教师要着眼生活化教学的现实条件,全面探索实践,以使写作教学能大放异彩,重新焕发生机.
教学生活化、写作教学
G633.41;G420;H319.3
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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