体验生活,快乐作文

摘要：

陶行知先生提出生活教育理论,"生活即教育",生活是作文的一部分,只有细致观察生活才能写出打动人心的作文.作文教学是语文教学的重点,作文内容与生活紧密相连,应在作文教学中实施生活化教学法,让学生深入思考生活,从而提高作文水平.本文分析生活教育理论对作文教学的促进作用,进而提出四点策略,以供相关人士参考.

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79