小学作文构思的三个阶段

摘要：

写作文要掌握基本的构思方法,形成写作思路,以写出符合要求的文章.很多学生写作时思维混乱,想到什么写什么,想到哪里就写到哪里,导致文章结构松散、主题不明,这种写作方法应当摒弃.尤其是进入高年级后,写作训练的要求逐渐提升,需要较强的行文构思能力,以使文章结构完整,主题更加明确,写作方向也更加清晰.同学们要加强行文构思的训练,并掌握更多有效的构思方法,这样才能写出质量更高的文章,不断提升写作能力.

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27