基于学生生活的小学作文教学研究

摘要：

在小学作文教学中,教师要利用学生已有的生活经验,以化解学生写作时遇到的问题.小学生虽然年龄小,但并不代表他们没有生活经历或者体验.相反,如果教师善于挖掘利用学生的生活经验,能更好地引发学生的共鸣,学生会迅速进入到写作主题中,找到合适的写作素材,进而高效写作.

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65