小学作文教学中的素材积累方法

摘要：

在小学语文教学中,最困难的内容是阅读和写作,阅读可以拓宽眼界,让学生掌握更多的知识,是输入;写作作为输出,能让学生通过文字的形式将所见、所闻、所想表达出来,以增加素材积累量.同时,也对学生的阅读量提出了要求,因为提升阅读量有利于提升学生的写作能力.本文从细读文本、参与阅读活动、积累生活素材、注重素材应用四个方面,提出指导学生积极创建素材库的策略,旨在让学生成长为全面发展的人.

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38