从点滴做起,激发低年级学生写小作文的兴趣

摘要：

语言是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要工具,包括口头语言和书面语言,二者之间是相辅相成的关系.现在,很多学生"谈作文色变",作文时觉得无话可写,即使写了也大多没有血肉,让人读来乏味.想改变这一现状,教师要运用多种方法提高学生的口头语言和书面语言的表达能力,为学生的可持续发展和终身发展打下坚实的基础.

在线出版日期：2021-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93