巧用随堂练笔,构建小学作文实效课堂

摘要：

课堂随笔练习建立在学生对课文情感的理解和发挥想象力的基础上,再加上教师科学地指导,能激发学生的写作兴趣,运用课堂随笔进行仿写、补写和续写等多种形式,对于积累写作素材及掌握写作技巧具有突出的效果.此外,小学生因为缺少生活阅历,在写作过程中会出现语言生硬、逻辑不通等问题,而建立在随堂练笔的基础上,学生对于阅读内容有了深刻的体会,写作兴趣高涨,写好文章自然不在话下.

在线出版日期：2021-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40