核心素养下思维导图在小学作文教学中的合理运用
在新时代的背景下,小学教学越来越倾向于学习方法和学习思维的培养,更加注重指导和启发学生.思维导图作为新出现的、效果显著的图形思维工具,对于激活学生的学习思维、让学生养成自主学习的习惯都具有重要的价值.在小学作文教学中,运用思维导图能提升学生的学习效率.本文分析思维导图在小学作文教学中的作用,从教学中的问题出发,提出有效的解决方法,旨在激活学生的思维,提高学生的想象能力,进而提升他们的写作能力.
2021-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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