浅谈如何走出小学作文教学的困境
作文是小学语文的重点和难点,因此,作文教学成了困扰教师和学生的难题.只有正确地定位作文的角色及范畴,才能顺利开展作文教学工作.本文从教师的作文教学和学生的作文学习两个方面分析当前小学作文教学的困境,并提出了相应的措施.
小学作文教学
G623.24;G622.0;G434
2021-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学作文教学
G623.24;G622.0;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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