以课本为源激活作文之水——开展农村小学作文教学的有效策略
小学生刚接触作文,对要写什么和怎么写经常一头雾水,教师要帮助学生打好写作的基础.农村学校的教学资源有限,很多教师不知道怎样开展作文教学,将作文与语文割裂成两个部分,不仅没有取得理想的教学效果,还将学生带入到认知误区:作文和语文没有关系.殊不知,教材中的文章都是编者精心挑选出来的,蕴含着大量的写作手法、技巧.那么,教师应该如何开展小学作文教学呢?本文从素材、技法、选材三个方面入手,阐述农村小学作文教学的有效策略.
2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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