重视素材积累,作文不是"空中楼阁"

摘要：

在小学语文教学中,不少学生认为作文是"空中楼阁",不知如何积累写作素材."万丈高楼平地起",教师要指导学生通过观察生活细节、拓展阅读、参与社会实践等积累丰富的写作素材,提升写作能力.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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