翻转课堂,“活化”作文——“翻转课堂”在小学作文教学中的应用

摘要：

翻转课堂教学法适应时代的要求,重在强调学生的学习主体地位,培养学生自主学习的能力,让学生在自由的学习氛围中感受到学习的快乐.教师要严格执行新课改的要求,从转变教学方法入手,积极探索更多的可能性.本文以小学作文教学为例,结合小学生的身心特点,从教学实际出发,探究翻转课堂的实践策略.

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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