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小学低段写话教学优化策略

引用
写话是低段语文教学中不可或缺的重要组成部分,对学生词汇的积累、语感的提升、思维的培养以及写作兴趣的激发都起着重要的作用.教师要重视写话训练,培养学生良好的写话习惯,提升他们的写话能力.但写话教学的现状不容乐观,很多学生缺乏写话的兴趣,没有主动写话的意愿,教师没有深入挖掘写话素材,也没有对学生进行有针对性的指导,影响了学生写话能力的提升.

2020-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2020,(7)

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