激发小学生文本阅读兴趣的有效策略

摘要：

在小学文本阅读教学中,让学生在积极的心理状态下提升阅读兴趣,对阅读能力的提升十分重要.但是,从小学生文本阅读的现状看,学生阅读兴趣不足,在课堂上经常溜号,对文本的解读停留在浅层次,阅读效果不佳.要改变这种不利局面,教师应从学生的兴趣出发,结合文本内容,探究激发文本阅读兴趣的有效策略.

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38