小学语文阅读与写作教学的整合
当前的教育模式已经不再是教师的"个人秀",而越来越强调学生的探索与创新.传统的教学教师是课堂的主角,可以说整节课都是教师问学生答,大大限制了学生对阅读的自主理解.但很明显,阅读是学生的个性化行为,教师的分析是无法替代学生阅读实践的.所以,教师在写作课上,要展现语文的魅力,推动学生积极主动地去学习、探索.
在写作教学的过程中,教师要从侧面引导学生,使其意识到阅读对写作的重要性,使学生在阅读中学习写作技巧.古今中外的优秀作品,有许多值得学习借鉴的地方,教师在布置阅读任务的过程中,也要给学生指明方向,教会学生怎样去阅读,怎样读懂读透.
2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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