素质教学教育理论及其课堂实践操作之探讨
素质教育的本质和创新精神在我国目前处在相对比较权威的地位.从素质教育的各个方面可以看出,老师可以根据素质教育为题材,打造出一个全新的围绕素质教育为中心的课堂模式.这样既能培养学生的实践和创新能力,又能提高老师在课堂上的教学质量.本文就围绕素质教育为题材的课堂作为探究目标进行研究.
素质教育、课堂运用、基本要素
2019-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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素质教育、课堂运用、基本要素
2019-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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