核心素养理念下的小学班主任"家校共育"探究

摘要：

学生发展核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.提升学生核心素养并不只是学校的责任,家庭教育不可缺少.由此来看,提升孩子的核心素养,家庭教育责任重大.家校合力,才能更好地发展孩子的核心素养.

关键词：核心素养、班级管理、家校共育

资助基金：白银市教育科学"十三五"规划2018年度一般自筹课题课题名称:《基于核心素养视角下的小学班主任班级管理策略的研究》阶段性研究成果.课题立项号:BY[2018] G114

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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