小学语文课堂中学生板演问题的探析

摘要：

板演其实可以解释为在黑板上演算,数学中运用的比较多,而在语文教学中运用相对较少.板演对语文教学有着重要的意义,教师通过借助粉笔来进行演示,以此来帮助学生掌握语文知识的细节,从而提高学生的学习效果.基于此,本文针对小学语文课堂中学生板演问题进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

关键词：小学语文、扮演问题、探析

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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