稍作改变,便与众不同 ——换种学习方式来学习歌曲,所带来意想不到的收获!

摘要：

在音乐课堂教学中,采用多种学习方式,不断地去探究与实践,来学习歌曲.在尝试用歌曲"变味"的唱法中,我通过提供开放式和趣味性的音乐学习情境,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,激发学生学习歌曲的激情.从而提高课堂教学效率.结果表明"变味"唱法深受学生的喜爱,教学效果更好.

关键词：转变、创新、时代气息、收获

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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