浅析非连续性文本在小学语文课堂教学中的应用
随着我国教学改革的不断深入,人们对于小学阶段的启蒙教学工作愈发重视,近年,随着非连续性文本教学模式在实际小学语文教学环节的应用,不仅仅为学生展现了更加直观、简明的教学课程,同时能够在很大程度上提升小学生们自主的思维能力,由此,将非连续性文本教学模式应用在未来小学语文的教学环节,逐渐成为了我国教育工作者们研究的目标.本文通过对我国现阶段小学语文课堂中引入非连续性文本教学模式的应用情况进行探究,从而发掘其中存在的不足,进而有针对性地进行提升,从而促进我国小学语文教育的健康、蓬勃发展.
2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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