朱熹家教主张中的积极元素

摘要：

朱熹作为教育家,在长期的教育实践中形成了比较系统的家庭教育思想.《朱子家训》强调人际,以此作为社会秩序与人际和谐的基础.他所编著的蒙学教材对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范,推动了儒学的通俗化、普及化.其家教主张及其积极元素,主要体现于日程化的家庭教育、贯彻终生的待人接物等方面.这些融入家教主张的生活方式,使得朱子文化得以传播和继承.

关键词：家教主张、礼义、立德立行、知行统一

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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