基于儿童,追求真语文——《荷叶圆圆》教学实录赏析
《荷叶圆圆》一课描写了圆圆的、绿绿的荷叶.课文以散文诗的形式呈现,洋溢着儿童诗特有的浪漫和童真,许嫣娜老师在执教时,站在儿童的视角,用她的才情和智慧去感知文字,充分发掘文本的言语特色和育人价值,采用丰富灵动的教学方法,启迪学生的智慧,激发想象,引导学生在实践中学会学习,让他们获得初步的情感体验,感受到夏天、大自然的美好.
2018-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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