借鉴影响重叠理论,开展伙伴德育教育活动

摘要：

影响重叠理论的核心概念是"关爱",即家庭、学校、社区共同建立关爱的团体来促进儿童的发展.该理论将儿童放在了中心地位,一切的运作都是以"爱"儿童为出发点,最终目的就是满足儿童教育所需,促进儿童的成长.在小学德育过程中借鉴影响重叠理论,可以很好地开展伙伴德育教育.

关键词：小学德育、影响重叠理论、伙伴教育

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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