小学语文教学中合作学习教学组织策略的运用

摘要：

在小学语文教学的过程中,教师运用合作学习这种教学方式,不仅有助于解决教学过程中的重难点,而且能够让学生在相互讨论之中深化对于问题的认识,进一步提高学生解决实际问题的能力,使得语文学习事半功倍,达到意想不到的效果.本文在基于小学语文课堂实践中使用合作学习模式的经验,从理论层面探讨了如何在实践中有效进行教学组织,以期能够推动小学语文课堂上合作探究模式的运用.

关键词：小学语文、合作学习、教学组织策略

分类号：G63;G4

在线出版日期：2018-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38