浅谈如何有效创设语文课堂教学情境

摘要：

在传统的语文课堂教学中,大多就是教师根据教材内容照本宣科,讲解文章中心思想,字词释义等等常规化的方式.目前,在以倡导素质教育,关注学生成长发展的新课改的环境下,如何有效的创设语文课堂教学情境,让学生自主、探究性的去学习语文这门基础学科,并进一步提高学习效率,是本文探讨的初衷.以下将从四个方面进行具体分析.

机标关键词：学习语文、课堂教学情境、中心思想、学习效率、学生自主、素质教育、教材内容、基础学科、关注学生、成长发展、新课改、探究性、常规化、释义、教师、环境

分类号：G71;G62

在线出版日期：2018-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封2