高中生物教学改革分析

摘要：

生物是研究生物结构、功能、生命活动现象和规律的科学,它既可以作为学术研究的对象,也可以为医疗、环境保护等做出贡献.虽然生物学科在初中、高中都是被人们作为副科来看待,但生物的教学是为生物界培养人才的重要措施,因此,我们应该重视生物的教学,下面就高中生物教学存在的问题和解决措施展开分析和探讨.

关键词：现状、存在问题、改革误区

分类号：G63;G42

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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