关爱幼儿的情感发展研究
《幼儿园工作规程》强调,幼儿园的品德教育是以情感教育为主要突破口,以培养幼儿良好行为习惯为主要目的.《幼儿园教育指导纲要(试行)》更是倡导幼儿教育工作者需从不同角度不同维度着力促进幼儿情感的发展.幼儿园理应将促进幼儿情感的发展渗透于幼儿园开展的各种教育教学活动之中,不断创新教育教学方式,力求在寓教于乐中促进幼儿情感的发展.
幼儿园教育指导纲要、幼儿情感、幼儿园工作规程、良好行为习惯、教育教学活动、教育教学方式、教育工作者、寓教于乐、品德教育、教育为主、不同维度、渗透、培养、创新
G61;G40
2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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