寻找个性作文路径提升个性化写作能力
一千个读者心中有一千个哈姆雷特;一千个学生的生活也应该有着一千个特点.因此,他们写出的作文也应该是异彩纷呈,不会相同的.在以生为本,强调学生个性化培养的小学语文作文教学中,我们就应该引导学生关注生活、汲取生活的写作资源和营养,写出个性特色鲜明的作文.
小学语文、作文教学、个性化作文、写作能力
G64;G63
2017-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、作文教学、个性化作文、写作能力
G64;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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