小学语文识字教学文化渗透探究
语文科目是我国传统文化在教育中的代表科目,而在小学语文教学当中,识字教学是非常重要的一个方面,近年来,随着教学改革的不断推动,在小学语文识字教学中进行文化的渗透成为了重点.笔者根据自己的工作经验,对相关的内容进行了分析,希望能够对小学语文的教学给予一定的帮助.
小学语文、识字教学、文化渗透
G63;I20
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、识字教学、文化渗透
G63;I20
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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