研究日记写作在初中作文教学中的运用

摘要：

农村的学生无论是生活还是学习都是比较简单的,视野也是比较狭窄的.很多学生阅读的课外书的数量是比较少的,所以当学生写作文时,既没有丰富的生活阅历也没有丰富的理论素材,学生在写作文时感觉是比较困难的.语文教师在作文教学中运用写日记的方式开展教学后,学生的写作水平提高了,学生也爱上了写作.

机标关键词：日记、写作文、初中作文教学、学生阅读、语文教师、写作水平、生活阅历、课外书、运用、学习、素材、视野、农村、理论

分类号：H35;G63

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34