期刊专题

让小学高年级学生作文教学与生活一路同行

引用
在新课改的影响下,小学高年级的作文教学生活化是我国小学作文教学的核心理念.因此,小学语文教师的作文教学设计,一定要源于生活、贴近生活、回归生活,让学生在生活中有所感、有所悟,然后在作文教学中体现出来,努力使作作文课堂焕发新的生机与活力,让小学生能够理解生活、体验生活,提高学生对生活所感所悟的表达能力,进而打造生活化、高效化的小学作文课堂.

小学作文、生活化、作文教学

G62;G4

2017-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

前插7

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作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2017,(7)

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