天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——试议小学快乐作文教学
小学生刚刚开始懂得学习的意义所在,他们从懵懂的幼儿时期开始就一直接受着写作的训练,从刚开始的写一句话日记,到现在需要他们写出几百字的作文,我们教师可能会觉得这很简单,但是小学生对于作文的理解和我们大相径庭,他们认为写作对他们来说是一种“折磨”,让他们没办法轻松对待,如果对小学生的作文教学能做到快乐、轻松,那么小学生的语文写作也就不成问题.
小学生、作文教学、语文写作、幼儿、训练、学习、日记、教师
G63;G4
2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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