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春泥护花,静听花开——核心素养下的班主任德育教育

引用
中国拥有悠久的历史文化,并且拥有“文明古国,礼仪之邦”的美誉,表明中国是崇礼尚仪的文明之邦.中国历史文化传承必须从小学生抓起,教导和指引小学生们形成良好和正确的思想品德.另外,小学生时代是一生的启蒙阶段,培养优秀的品格和正确的行为的最好时期.如今,小学生们的教师注重成绩的高低而忽视了小学生的德育教育,这样做实际上是舍本逐末的.本文将对如何提高小学低年级学生的德育教育.

素养、班主任、小学生、历史文化传承、德育教育、中国、低年级学生、文明、思想品德、启蒙阶段、行为、时代、品格、培养、礼仪、教师、教导、崇礼、成绩

G03;G64

2017-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2017,(5)

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