期刊专题

怎样指导小学生积累习作素材

引用
我的习作教学,重视让小学生积累习作素材,我鼓励小学生留心生活,观察生活;鼓励他们走进生活,体验生活;鼓励他们深入生活,去采访周围的人和事儿;鼓励他们通过读书,去积累习作素材.

积累、素材、观察、体验、采访、阅读

G62;G40

2017-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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作文成功之路(下旬)

1005-5843

23-1304/G4

2017,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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