初中语文作文教学中分类教学法的应用分析

摘要：

初中语文成绩中作文部分成绩占据较大的比重,教师及学生需要将更多时间和精力应用在作文教学中.初中语文作文教学工作开展过程中,教师需要对不同学生基础及个体差异方面的问题进行掌握,通过因材施教的方式对不同层次或类型的学生进行针对性教学,进而使班级学生作文成绩整体提高.本文对分类教学法应用方面进行具体分析,希望为初中作文教学工作的开展提供一定参考.

关键词：初中语文作文教学、分类教学法、应用

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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