乡镇小学作文教学实践的困惑与反思

摘要：

语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.但是,在平时的作文教学中,常常遇到这样的困惑:班级中一部分学生写不出作文,他们不爱读书,也没书可读.家长们也没有让孩子读书的意识,我们做老师的该怎么办?

关键词：小学语文、作文教学、读书写作、困惑反思

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95