随文写话,提高作文水平的开始

摘要：

教育家叶圣陶说:"教材无非是个例子,只有举一反三的练习才能切实阅读与写作的效果."我们纵观现行的小学语文课本,不难发现其中皆是文质兼美的文章,这是进行随文写话的作文训练最好的借鉴.在小学低年级语文教学中,开展随文写话训练应该结合阅读教学进行.随文写话是就文取材培养学生表达能力的最好方法,是促进低年级学生读写结合的有效措施.因此,随文写话是提高小学生作文水平的开始.

机标关键词：低年级语文教学、小学语文课本、阅读与写作、低年级学生、作文训练、作文水平、阅读教学、文质兼美、培养学生、高小学生、读写结合、表达能力、叶圣陶、教育家、练习、教材、方法、措施

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2017-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83