如何将阅读转化为写作的能力

摘要：

阅读与写作关系一直是当下教学研究的一个难题,很多人尝试把阅读与写作衔接起来,然而现实结果却收效甚微.阅读不一定形成写作能力,但不阅读写作能力是肯定不能具备的.阅读与写作在高中语文教学中到底应该以怎样一种形式呈现呢?又如何将阅读转化为写作的能力呢?笔者经过多年一线教学实践略有一些收获,希望能够以此打开思路.

机标关键词：阅读与写作、转化、阅读写作能力、高中语文教学、教学研究、教学实践、思路、定形

分类号：TP3;G71

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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