我们可以这样欣赏叙事散文
作家筱敏说:散文作为一个容器很宽敞,可以说是广阔无边的文体.从柏拉图式的对话录到波德莱尔式的诗,从尼采式的思想断片到赫尔岑式的浩繁叙事.确实如此,因为它的广阔,因为它的不使劲儿、不刻意、不矫情、不营造,所以被认为是文体里的轻骑兵.语文教材里散文所占的篇幅是最多的.它的分类也比较丰富,像常说的抒情散文、叙事散文、议论散文(哲理散文,随笔式的).初中教材里,叙事散文又是主体.曾经从五个方面(把握情感、探究情缘、厘清情物、品味情语、赏析情艺)给学生讲过散文的赏析路径,但是效果不是自己所预期的那样理想.鉴于此,笔者赏读了众多的叙事散文,阅读了名家散文教学,自己摸索,以期寻求一个快捷的接近通道.概览叙事散文的教学欣赏,可以从如下六个方面着手.
欣赏、叙事、哲理散文、语文教材、抒情散文、散文教学、初中教材、波德莱尔、赫尔岑、作家、阅读、学生、无边、图式、通道、思想、容器、情感、骑兵、名家
I20;G63
2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
前插2
