情境教学法在小学体育教学中的运用探析
伴随着当前我国社会经济的高速发展趋势,有关教育的问题也日益受到全社会的广泛重视.体育课既能够有效增强学生的体质,同时也能舒缓日常紧张学习所带来的压力,能够培养起学生良好运动习惯.由于学生具有活泼好动的天性,怎么样使得体育课体现出生动有趣是教师应该分析研究的教学课题.本文重点阐述了怎么样在小学体育教学中有效的运用情境教学法的策略.
情境教学法、小学体育教学、运用
G42;G64
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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情境教学法、小学体育教学、运用
G42;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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